sábado, 30 de junio de 2012

Jugando tambien se aprende

HOLA CHIQUIS!!!!!!!!
ACA LES DEJO UN JUEGO PARA QUE APRENDAN UN POCO MAS Y SE DIVIERTAN JUGANDO COMO TANTO A USTEDES LES GUSTA.
ESPERO QUE DISFRUTEN
UN BESO ENORME
SEÑO GABY

 http://www.multiplicaresdivino.com.ar/juegos/


El collage

Trabajo de abstracción y figuración con manejo de motricidad.
Los niños diseñan a color, un plano con tiras de cartulina. En otro plano dibujan todos los utensillos y comestibles que utilizan a la hora de la merienda......

Una obra que conduje en una explosión de diseño y color.






Las montañas de Coquena

Las montañas de Coquena: leyenda coya (libro, páginas 30-31).

Los niños trabajan la arcilla recreando los animales que comparten la vida con Coquena y de los seres humanos desde tiempos lejanos.....





Se trabaja el modelado de la figura en dos piezas: cabeza y cuerpo, aplicando figuras simples y esquemáticas.

viernes, 15 de junio de 2012


San Diego’s Blog

Subject

Grade
Date
Text and Activity
English

2nd Year “C and D”
June,2012
English Adventure 1

2nd Year’s Project
Lexis: Parts of the face (partes de la cara)
Durante el mes de Junio  los alumnos de 2do Año C Y D trabajaron con la unidad n° 2 del libro “English Adventure 1”.
Vimos las diferentes partes del cuerpo, tales como head, arm, leg, body, hand, finger, feet, foot, toes, y también repasamos las partes de la cara, como por ejemplo ears, eyes, hair, mouth, nose. Escuchamos canciones con respecto al tema y repasamos el verbo “HAVE GOT”. Hicimos oraciones utilizando ambos temas, por ejemplo: I have got blue eyes, I have got black hair. Hicieron Monsters y jugamos en el pizarrón fingiendo ser los monstruos de sus  caretas. Aquí, unas fotos de los chicos jugando a ser Monsters y contando que tenia cada uno.










miércoles, 13 de junio de 2012

¡ Terminó el primer trimestre!

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¡Chicos terminó el trimestre!

Quiero felicitarlos por los progresos obtenidos durante esta primera etapa en 2°.
Seguramente queda muchísimo por recorrer y lograr, pero la organización, el esmero puesto para mejorar la caligrafía y la prolijidad en los trabajos presentados fueron obstáculos salteados en estos tres primeros meses de intenso trabajo.
Vamos por más, segundo...sé que podrán superarse más aún...es hermoso trabajar con ustedes...
¡Los quiero mucho!  
Gracias a los papás por trabajar en equipo para que los chicos logren lo que que han logrado!

Hasta prontito...

Señorita Silvina.